Émile Jaques-Dalcroze ، ملحن ومعلم سويسري (ب 1865)
كان إميل جاك دالكروز (6 يوليو 1865 - 1 يوليو 1950) ملحنًا وموسيقيًا ومعلمًا موسيقيًا سويسريًا قام بتطوير Dalcroze eurhythmics ، وهو نهج لتعلم الموسيقى وتجربتها من خلال الحركة. أثر دلكروز على علم إيقاعات النظم التربوية لكارل أورف ، المستخدم في تعليم الموسيقى في جميع أنحاء الولايات المتحدة. طريقة دالكروز تعلم المفاهيم الموسيقية ، غالبًا من خلال الحركة. تنوع نظائرها الحركية المستخدمة للمفاهيم الموسيقية تطور تعبيرًا موسيقيًا متكاملاً وطبيعيًا لدى الطالب. كان تحويل الجسد إلى آلة موسيقية مضبوطة جيدًا - شعر Dalcroze - هو أفضل مسار لتوليد أساس موسيقي متين وحيوي. تتكون طريقة Dalcroze من ثلاثة عناصر لا تقل أهمية: إيقاع القلب ، والصولفيج ، والارتجال. معًا ، وفقًا لـ Dalcroze ، يشكلون التدريب الأساسي للموسيقي الكامل. في نهج مثالي ، تتحد عناصر من كل مادة ، مما يؤدي إلى نهج للتدريس متجذر في الإبداع والحركة.

بدأ دالكروز حياته المهنية كمعلم في معهد كونسرفتوار جنيف في عام 1892 ، حيث قام بتدريس التناغم والصولفيج. بدأ في دورات الصولفيج باختبار العديد من أفكاره التربوية المؤثرة والثورية. بين عامي 1903 و 1910 ، بدأ Dalcroze في تقديم عروض عامة لطريقته. في عام 1910 ، بمساعدة الصناعي الألماني وولف دورن ، أسس دالكروز مدرسة في هيلراو ، خارج دريسدن ، مكرسة لتدريس طريقته. توافد العديد من الموسيقيين على هيليراو ، من بينهم الأمير سيرج وولكونسكي ، وفيرا ألفانج (غرينر) ، وفاليريا كراتينا ، وجيل ترويلسترا (ابن بيتر جيلس ترويلسترا) ، وإنجا وراجنا جاكوبي ، وألبرت جينيرت (شقيق لو كوربوزييه) ، وجين دي سالزمان ، ومريم رامبرج وأنيتا بربر وجيرترود برايس وولنر وبلاسيدو دي مونتيلو. مع اندلاع الحرب العالمية الأولى في عام 1914 ، تم التخلي عن المدرسة. بعد الحرب العالمية الثانية ، اعتبرت أفكاره "موسيقى وحركة" في المدارس البريطانية.